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中山大学中山医学院交互式临床诊疗计划思维训练系统采购项目

基本信息

项目编号 中大招(货)[2019]002号
项目名称 中山大学中山医学院交互式临床诊疗计划思维训练系统采购项目
项目类型 货物采购 申购主题 交互式临床诊疗计划思维训练系统 采购单位 中山大学
项目预算 *** 采购开始时间 2019-01-11 17:44  采购结束时间 2019-01-17 09:00  是否送货
期望收货时间 合同签订后60天交货 经办人 李老师 经办人电话 020-84115084-811
送货地址 北校园医学科技综合楼五楼东501
备注 1、国内供货请报含税人民币价;境外供货(进口)请报免税人民币价或外币价,报免税人民币价的公司必须有境外人民币收款账户。2、进口货物中如有国内供货部分,供应商在报价时应分别报价,境外供货部分、国内供货部分的币种选择见第1条,并分别签订进口货物购销协议和国内采购合同。

设备列表

采购设备 数量 参考品牌 详细响应要求
交互式临床诊疗计划思维训练系统 1套 详情请进入系统查看
"交互式临床诊疗计划思维训练系统"技术要求
序号 技术要求内容 评分等级 是否需要附件说明
1 该系统以3D虚拟病人为主体,配备教学系统。通过安装在全触控桌面式显示一体机内的教学系统设置实现/可视化虚拟病人的各种体征和症状,以及各项临床处理(病史采集(问诊)、心电检查、体格检查、化验检查、临床干预措施、药物治疗/进食、器械干预等七个方面的虚拟检查/处理)。系统内置临床真实病例,通过逼真的虚拟病人再现出来患者的病情、体征变化检查结果及治疗效果等,开放性的诊疗模式,动态性进展的病情,培训学生和临床医生的诊断与鉴别诊断、评判性思维及临床决策能力。系统在操作后可以自动记录处理操作,全程按照诊疗时间记录执行的操作和治疗措施,并进行考核和评估。基本要求:基于医学教育全球最低基本要求(IIME)制定的医师能力要求进行开发的全方位临床诊疗思维训练虚拟病人系统,要求系统提供的病例遵循最新国际临床指南。需上传实现参数描述的软件的截图/图片文档附件。 非常重要
2 系统具有3D效果,可以在操作过程中通过多点触控技术,放大缩小X光,CT图像等,学员通过对检查结果的分析,判断出病人的患病情况。 重要
3 系统内置生理驱动模拟技术,可以实时反馈对虚拟病人的各种处理,以及操作后的生理代谢分解情况。3D虚拟病人可表现出:呼吸、出汗、紫绀、气促、闭眼、眨眼、流泪、呻吟、疼痛、呼喊等。 系统内置有药理模块功能: 药物分布和排泄和药代动力学,药物浓度完全跟真实临床一致,虚拟模拟人系统用药原则紧跟美国AHA的最新指南,例如在治疗ST段抬高型心肌梗死,系统自动默认为使用替卡格雷为最有效的抗凝血用药。需上传实现参数描述的软件的截图/图片文档附件。 非常重要
4 虚拟病人系统的功能要求: A 问诊功能: (1)3D虚拟病人内置丰富的临床情景语音对话,在病史采集中学生可通过在问诊框中选择问诊内容,虚拟病人可同时用文字和语音来回答学生的提问。系统有中英语言的应答模块。 (2)每个病例内置至少30种以上问诊问题,包括病人病史,用药史,营养情况,目前的状况等。 (3)病人回答的问题会根据病情的进程进行变化。 (4)系统会记录所有的问诊问题,评估那些是不必须的询问,那些是遗漏的询问。 B 临床检查: (1)生体征监测:体温、血压、心率、呼吸频率、氧饱和度等。 (2)体格检查:心肺听诊,触诊,瞳孔对光反射。可模拟视觉体征和病症,如疼痛,意识,紫绀,胸部起伏运动。可使用虚拟仪器,如虚拟听诊器,叩诊按钮,触诊按钮对虚拟病人进行体格检查。 (3)实验室检查:心电图检查、动脉血气分析,生化检查,血培养,血糖,心肌标志物,凝血试验,血常规,血脂,尿常规,尿抗原。 (4)影像学检查:CT血管造影, 骨盆X线摄影,腹部CT断层扫描,腹部X线摄影,腹部超声,颈动脉多普勒超声,胸部CT扫描,胸片,结肠镜检查,冠状动脉造影,头颅CT,颈椎侧脊柱X光片,盆腔CT断层扫描,经食管超声,经胸超声,上消化道内镜检查等。需上传实现参数描述的软件的截图/图片文档附件。 C 临床治疗和干预操作: (1)决策辅助:格拉斯哥昏迷评分,中风量表(NIHSS), (2)干预:插管,除颤,胸外按压,吸氧,输血, (3)可寻求团队的帮助,送到手术室,介入室和其他科室进行治疗, (4)药物模块:内置完整的药物和液体可按类别、管理模式和剂量选择,如:止痛药,消炎药,抗心律失常药,抗生素,抗血小板药,退烧药,支气管扩张剂,凝血,利尿剂,纤维蛋白溶解,液体和离子,胃肠激素,松弛和镇静药,血管活性药物,血管扩张剂, (5)可选择药物的使用剂量及给药方式,使用后反馈药物作用,可在化验及体征上检测。 D:临床诊断和鉴别诊断 非常重要
5 虚拟病人的病例模块要求: (1)所有的病例基于3D虚拟病人运行,3D病人实时展现出真实的临床特征;内置中英文可选。 (2)内置病例包括内外妇儿急诊等学科呼吸,精神,神经,急诊,护理等多个系统的教学案例。 (3)病例具有三种难易程度可选择,可针对不同级别的学生进行训练和考核 (4)病例结合时间管理,可根据教学和考核的需要,设置学生须在5、10、15、20分钟内完成。 非常重要
6 教师可以通过网络登陆服务器后台管理程序,针对不同的学员,设置课程系统,以及配套不同的虚拟病人的体征参数。当学员通过网络在客户端登陆后,即可对教师安排的虚拟病人进行病史采集(问诊)、心电检查、体格检查、化验检查、临床干预措施、药物治疗、器械干预等七个方面的虚拟检查。3D虚拟病人与诊疗和管理平台展现在同一平台上,方便操作和互动,学生完全基于临床环境下的诊疗,不需进行软件的学习。虚拟病人系统内置事件记录功能,全程按照诊疗时间记录学员的操作和干预方法,提供完整的诊疗评估,可生成网络学习课件,用于反馈评估和自主学习。虚拟病人系统的评估: (1)系统内置不少于3种类型的反馈报告,可根据时间,临床诊疗顺序和必要性进行记录和评估,系统将评估学员在操作过程中的逻辑思维, (2)病例在运行中也可以暂停,并查看操作记录和评估报告。 重要
7 全触控桌面式显示一体机 参数要求: 配套≧55英寸的全触控桌面式显示屏,i7 CPU,固态硬盘120G,内存8G,全高清1080p,1920*1080,独立显卡GT1050,LED背光,镀膜面板,带外置扬声器;一体机自带四个静音轮。系统兼容windows,Mac和安卓系统。 非常重要



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